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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⚮(撰稿:易宇翠)

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    • 凤泽纯🌘LV6六年级
      2楼
      太危险!小车高速侧翻6人被困 只因司机疲劳驾驶🥗
      2024/06/26   来自石河子
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    • ➊詹亚河LV8大学四年级
      3楼
      逾七成香港市民支持網約車合法化💝
      2024/06/26   来自无锡
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    • 滕华菁🚝LV5幼儿园
      4楼
      绵阳市政协副主席、党组副书记谭岗一行调研...☈
      2024/06/26   来自石河子
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    • 司空行阳LV2大学三年级
      5楼
      观车 · 论势 || 别让新能源皮卡成为被遗忘的角落
      2024/06/26   来自遵义
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    • 冉海蓝🥃🐺LV9大学三年级
      6楼
      看图学习丨学思用贯通 知信行统一 总书记推动主题教育走深走实🍏
      2024/06/26   来自阳江
      6回复
    • 朱秋琦LV1大学四年级
      7楼
      各抒己见建良言🥐
      2024/06/26   来自介休
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