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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

😽(撰稿:卞冰苛)

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    • 澹台国先🌆LV7六年级
      2楼
      《光影人生》第37期 专访朱一龙:出道10年,“好演员”是这样炼成的♌
      2024/07/21   来自中山
      4回复
    • 🍍水忠义LV1大学四年级
      3楼
      黑龙江望奎:“巾帼生态小菜园”助力乡村大振兴🏧
      2024/07/21   来自哈密
      6回复
    • 江黛纯📊LV6幼儿园
      4楼
      防治低龄学生“四小”,需要“新处方”🔨
      2024/07/21   来自宿迁
      0回复
    • 任娇宽LV2大学三年级
      5楼
      【国际锐评】中国进一步全面深化改革带来新的“世界机遇”➗
      2024/07/21   来自醴陵
      9回复
    • 施媛悦🎰⛦LV7大学三年级
      6楼
      完善制度体系建设 激发数据要素赋能活力♪
      2024/07/21   来自如皋
      3回复
    • 袁淑婷LV7大学四年级
      7楼
      外资金融机构持续看好中国经济⏬
      2024/07/21   来自宿州
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